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毕业论文指导记录表怎么填(测控技术与仪器毕

来源:仪器仪表与分析监测 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-12-13
作者:网站采编
关键词:
摘要:老师在课堂上给我们分析了论文应该注意的事项,阐述了一些相关论文的格式和阅读一些代表性论题和资料的重要性,具体内容如下。 1、 仪器仪表与分析监测毕业论文范文,毕业论文

老师在课堂上给我们分析了论文应该注意的事项,阐述了一些相关论文的格式和阅读一些代表性论题和资料的重要性,具体内容如下。

仪器仪表与分析监测毕业论文范文,毕业论文指导记录表怎么填?

毕业论文指导记录表3360第一次指导主要内容记录为:

老师在课堂上给我们分析了论文应该注意的事项,阐述了一些相关论文的格式和阅读一些代表性论题和资料的重要性,具体内容如下。

1 )首先是选题。

主题的确定意味着论文大致内容的确定,所以应该仔细选择这方面。

2 )出现问题的话,有必要调查论文的相关资料,注意论文的写法。 请弄清楚应该用什么,不应该用什么。 用什么? 怎么用? 哪个地方不能用? 为什么不能用?

3 )老师重点指导相关资料的浏览,并指示写作方法。

学生签名:指导老师签名:年月日

第二次指导是主要内容记录:

关于毕业论文计划流程表的编制等几个问题。 老师通过进行了有关方面的指导,对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲进行了修改,对构思论文的框架、文章、思想表达进行了补充,在整理的基础上完成了论文初稿。

学生签名:指导老师签名:年月日

第三次指导的主要内容记录

审核初稿时,老师对初稿进行修改,提出论文观点中存在的问题,调整文章布局,对文章和语言表达等提出观点,并在格式方面提出修改的具体意见和建议,增强下一步的信心。

学生签名:指导老师签名:年月日

第四次指导的主要内容记录:

老师对前一篇稿子进行修改,指导文献综述。 之后经过几次修改,最后定稿,做好注释、参考文献、资料装订等最后工作,最后得到老师的肯定,完成论文,形成定稿。

学生签名:指导老师签名:年月日

扩展资料:毕业论文不仅是对高校毕业生的考核,也是对指导教师教学能力的检验。 许多高校为了规范大学毕业生的写作流程,同时检查指导教师的教学能力,要求大学毕业生详细记录毕业论文的指导记录,后期提交大学。

高中毕业生在完成以上内容时,需要详细记录次数和指导内容,指导内容尽量详细符合自己的实际情况。

不同的高校有不同的论文选题和导师指导计划,大学毕业生一定要根据自己的实际情况进行修改。

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怎么写实验论文?

(一)论文——主题科学论文都有主题,不能“无题”。 论文的主题一般在20个字左右。 题目的大小要符合内容,尽量不设副标题,少用第一报、第二报等。 论文的主题都是直叙语调,不用感叹号或问号,也不能把科技论文的主题写成广告语或新闻报道用语。

(二)论文——署名科学论文应当署名真实单位。 主要体现责任、成果的归属,便于后人的跟踪研究。 严格意义上的论文作者应该是对选题、论证、文献检索、方案设计、制作方法、实验操作、资料整理、汇总、成文等全过程负责的人,能够解答论文相关问题。 现在,很容易把参加工作的人全部排出来,这应该按照贡献的大小来排列。 在论文上签名并得到了本人的同意。 学术导师可以根据实际情况作为论文作者,也可以一般致谢。 行政领导一般不签名。

(三)论文——引言是论文的魅力词,很重要,要写好。 一篇好的论文引言可以让读者了解你这项工作的发展历程以及在这个研究方向上的位置。 要写出论文写作的依据、基础、背景、研究目的。 必须复习必要的文献,注明问题的发展。 文字必须简洁。

(四)论文——的材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判据等,写出实验设计、分组、统计方法等。 这些根据杂志的论文投稿规定做就可以了。

(五)论文——的实验结果要高度总结、精心分析、逻辑阐述。 要取粗存真,不能因为不符合自己的意愿而主观取舍,不能弄虚作假。 只有在技术不成熟或机器不稳定时获得的数据、出现技术故障或操作错误时获得的数据、不满足实验条件时获得的数据将被丢弃。 另外,发现问题时应当在原始记录中注明原因,汇总处理时不得因不符合常态而任意清除。 销毁此类数据时,应在相同条件、相同时期的实验数据一并销毁,不得只销毁不满意者。

整理实验结果要紧扣主题,复杂的要简单删掉。 有些数据不一定适用于这篇论文,也可以留作它用。 不要勉强拼凑成论文。 论文文章应尽量采用专业术语。 可以使用表的最好不要使用图,不能使用图表的最好不要使用图表。 这是为了避免篇幅被占用较多,排版变得困难。 文、表、图互不重复。 实验中的偶然和意外事故等特殊情况应当作出必要的说明,不得随意抛弃。

文章来源:《仪器仪表与分析监测》 网址: http://www.yqybyfxjc.cn/zonghexinwen/2022/1213/850.html



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